📨 1. Epi misija: Posreduj znanje!
Učenci naj napišejo razglednico s tujim izrazom, frazo ali povedjo, ki se jim je najbolj vtisnila v spomin letos. Sporočilo naj bo kratko, a poučno – kot mini darilce znanja za nekoga drugega.
Kdo jo prejme? Sošolec, učenec iz nižjega razreda, družinski član, prijatelj ...
Dodatna ideja: Učenci razglednice izmenjajo med seboj in jih preberejo naglas.

🌍 2. Pozdravi iz Epi dežele
Vsak učenec si izmisli svojo domišljijsko angleško/nemško/špansko/francosko/italijansko govorečo deželo/državo – ali pa piše iz resnične (Anglija, Francija, Nemčija, ...).
Kaj naj napiše? Kako je tam, kakšno je vreme, kaj jedo, kaj počnejo?
​Naj uporabi domišljijo in besede, ki jih pozna.
Dodatek: Vključite okvirček za risbo zastave ali značilnosti njihove "države".

💌 3. Epi razglednica prihodnosti
Učenci pišejo razglednico sami sebi ali prijatelju iz prihodnosti (npr. leto 2035).
V pomoč lahko dodate vprašanja:

• Kje se nahajajo?
• Kaj počnejo?
• O čem trenutno razmišljajo?

​💖 4. Epi zahvala
Spodbudite učence, naj napišejo razglednico kot zahvalo – lahko učitelju, sošolcu, prijatelju, staršem ali sebi!
Primer v angleščini: “Thank you for helping me with English. You are the best!”
Lahko se uporabi za vajo vljudnostnih fraz.

📌 Uporaba:

• Epi razglednico lahko učenci obarvajo, opremijo z risbo in jih odnesejo domov ali jih obesite na razredno oglasno desko.
• Lahko jih uporabite za zaključno uro tujega jezika, ali pa morda celo pouk tujega jezika povežete s poukom likovne umetnosti.
• Namenjene so predvsem sproščenemu izražanju v tujem jeziku in pozitivnemu zaključku šolskega leta.

Ideje za uporabo Epi razglednice si lahko prav tako prenesete in natisnete, s klikom na spodnji gumb!

Z veseljem vam sporočamo, da smo letošnje tekmovanje za EPI bralne značke uspešno zaključili. Iskreno se vam zahvaljujemo za sodelovanje pri letošnjem tekmovanju in za vašo podporo pri spodbujanju učencev k branju!
Da bomo lahko tekmovanje v prihodnjem šolskem letu še izboljšali, vas vabimo, da z nami delite svoje mnenje o letošnji izvedbi.

• Ste bili zadovoljni z izborom knjižic in njihovo vsebino?
• Kakšni so se vam zdeli tipi nalog v testih - so bili ustrezni in raznoliki?
  
• Kako vam je všeč potek tekmovanja prek spletnega portala DMFA?
  

Obveščamo vas, da smo čas izvedbe tekmovanja za italijansko Epi bralno značko podaljšali za en teden. Tekmovanje lahko torej izvedete do 21. marca.

Letos bo v obeh tekmovalnih tednih na voljo tako spletni kot klasičen način tekmovanja. ​Podrobna navodila za prijavo na Epi bralno značko in potek tekmovanja si lahko prenesete in natisnete na spodnjem gumbu.

Obveščamo vas, da smo čas izvedbe tekmovanja za angleško Epi bralno značko podaljšali za en teden. Tekmovanje lahko torej izvedete kadar koli med 24. 3. in 11. 4. Vse tri tedne bo na voljo tako klasičen kot spletni način tekmovanja.

​Zvočni posnetki knjižic so odličen pripomoček za poglobljeno razumevanje vsebine in pravilno izgovorjavo. Poslušanje ob branju bogati jezikovno izkušnjo ter pomaga razvijati občutek za intonacijo in ritem jezika. Knjižico Lara und Robby najdete med naslovi za Epi Lesepreis v 8. razredu, zato vas vabimo, da izkoristite to priložnost in preverite razpoložljive zvočne posnetke.

Niste prepričani, kako prijaviti učence na tekmovanje ali kaj storiti, če na priznanju opazite napako v zapisu imena učenca? Se sprašujete, kako poteka vrednotenje pol ali kako imenujete vodjo tekmovanja? Odgovore na ta in podobna vprašanja zdaj najdete v rubriki POGOSTA VPRAŠANJA, kjer smo za vas pripravili obsežen nabor informacij, ki vam pomagajo razjasniti morebitne nejasnosti.

Ste zamudili webinar z naslovom Encourager la prise de parole en classe par le jeu? Webinar je vodila Annick Hatterer, predstavnica založbe CLE International, katere knjige so vključene v letošnji seznam za francosko Epi bralno značko. 

Ste zamudili webinar v sodelovanju z založbo Penguin, ki je potekal 19. novembra 2024? Vabljeni k ogledu posnetka webinarja z odlično tematiko - kako najstnike spodbuditi k branju? 

Prelistajte vzorčne strani letošnjih knjižic za EPI Lesepreis založbe Spaß am Lesen Verlag, ki posvečajo posebno pozornost preprostosti besedil in s tem prenašajo sporočilo na jasen in berljiv način. Njihova gradiva uporabljajo preprosto strukturo in slovnico ter se izogibajo zapletenim stavkom. Posebno pozornost namenjajo tudi oblikovanju: večja pisava, dovolj praznega prostora in privlačne barve, risbe ali fotografije besedilo popestrijo ter olajšajo razumevanje, kar je še posebej pomembno pri branju v tujem jeziku. 
​S klikom na naslovnico lahko prelistate vzorčne strani knjižic, ki so na seznamu za 7. razred (Anarosa findet einen Hund) in 9. razred (Herzensbrecher) osnovne šole.

Pri nemščini kot neobveznem ali obveznem izbirnem predmetu sodelujejo učenke in učenci, ki imajo različne stopnje predznanja. Prav zato je EPI Lesepreis zasnovana z mislijo na heterogene skupine, da lahko sodelujejo vsi učenci nemščine.

Učenke in učenci lahko tekmujejo za tisti razred, za katerega mentorice in mentorji ocenite, da najbolj ustreza njihovemu znanju. Razlike med prvim letom učenja v 4. razredu in prvim letom učenja v 7. razredu so velike, zato smo pripravili seznam knjig s šestimi različnimi težavnostnimi stopnjami, ki so prilagojene razredom od 4. do 9. S tem omogočamo, da vsak učenec in vsaka učenka najde pravo raven in enakovredno sodeluje.
​
Kaj to pomeni? Učenke in učenci, ki se v 5. razredu nemščino učijo šele prvo leto, lahko berejo knjižice in tudi tekmujejo s testi za 4. rezred, učenke in učenci, ki se nemščino začnejo učiti v 7. ali celo 8. razredu, pa lahko berejo knjižice, ki so na seznamu za 7. razred. Kombinacij je, kot zagotovo veste tudi sami, veliko. Več težavnostnih stopenj pa tudi vam omogoča, da za svoje učenke in učence izberete kar najbolj ustrezno možnost. Več informacij o prijavi najdete na strani PRIJAVA in DATUMI TEKMOVANJA. 

​Vabljeni k ogledu posnetka webinarja v sodelovanju z založbo Ladybird, ki je potekal 5. novembra 2024. Tudi tokrat je bila z nami odlična Dani Mundy.